En el marco de la Planificación Participativa, se estableció un grupo para el enfoque estratégico del Proyecto TDA, a los fines de compartir premisas e información relevante, acerca de los insumos presentes en el portafolio del proyecto (ficha técnica, preguntas orientadoras, matriz de criterios, blog) y aportes provenientes de los nodos estratégicos. Este grupo se constituyó con la participación de tanto de manera presencial, como a distancia de las siguientes personas:
Dra Beatriz Tancredi, Directora OPEI en gestión pasada, responsable de la elaboración del primer Plan Estratégico de la UNA
Dr Alberto Núñez. Director de la OPEI en gestión pasada y miembro de la Comisión de Trabajo designada por el Consejo Superior en el año 2012 para avizorar nuevos espacios de participación para la UNA, copartícipe en la elaboración de las Políticas Institucionales y el Plan Táctico Institucional de la universidad.
Dr. Luis Márquez Gordonez, Coordinador en gestión pasada del proyecto OPEI: Subsistema de Gestión Tecnológica para la UNA
Ing. Virgilio Roa. Director actual encargado de la OPEI, miembro del grupo responsable del diseño del Proyecto de TDA
Con tres miembros de este grupo se planteó una revisión general de la ficha técnica del proyecto y un cotejo de las preguntas orientadoras para registrar el enfoque de origen del proyecto. Con otro miembro se está orientando el enfoque con respecto a la modalidad de la educación a distancia.
De manera preliminar se consideró en el ámbito del diseño del Proyecto TDA, que:
· La tecnología digital está inmersa en las iniciativas del Plan Estratégico y del Plan Táctico como una propuesta emergente
· Debe ser diseñado bajo un perfil amplio que lo defina como un Macroproyecto Institucional, autónomo, pareado con las iniciativas prexistentes en la UNA para el desarrollo tecnológico, direccionado a través de una estructura flexible que facilite el posicionamiento de la tecnología digital e interactiva en y con la Educación a Distancia, bajo un horizonte estratégico de mediano plazo a lo interno y externo de la UNA y con proyección hacia el desarrollo del país
· Se trata de un proyecto educativo que abre espacios emergentes y no convencionales para la docencia, la investigación, la extensión y la gestión universitaria
· Debe organizarse en sub-proyectos o proyectos estratégicos, que pueden provenir de toda la comunidad universitaria, de los nodos estratégicos de participación, de los grupos de investigación, y de otras instancias y personas que se vinculen al desarrollo y gestión del proyecto,
